「楽しみながら自然に身につく、英語活動のひととき」

 

今回の英語活動では、挨拶のやり取りや歌を通して、子どもたちが自然に英語に親しむ姿が見られました。安心感のあるやり取りや仲間との協調性が育まれ、笑顔いっぱいの時間となりました。

 

✨ 活動内容

1. 挨拶のやり取り練習

• 「Hello」「How are you?」「I’m fine, thank you.」の基本的な会話を繰り返し練習。

• 相手の言葉を聞いてから返す姿勢が自然に身につき、声の大きさや表情も安定。

• 安心感のあるコミュニケーションができるようになりました。

2. 歌の時間

• 「ABC Song」「Head, Shoulders, Knees and Toes」「The Wheels on the Bus」「How is the weather today」を継続して歌唱。

• 天気の歌ではジェスチャーを交えながら語彙を繰り返し、発声も大きく自信を持って表現。

• 歌の流れを覚え、仲間と一緒に楽しむ姿が見られました。

 

🎯 ５領域のねらい

• 生活健康：挨拶や歌を通して、声の大きさや表情を意識し、安心感のあるやり取りを習慣化。

• 運動感覚：歌に合わせたジェスチャーや動作を繰り返し、身体表現を楽しみながら運動感覚を育む。

• 言語コミュニケーション：英語の挨拶や短いフレーズを使い、自分の言葉で伝える経験を積み、自然な双方向のやり取りを行う。

• 認知行動：英単語カードを選び、物語の流れ（導入・展開・結末）を意識して構成を工夫し、論理的思考を育てる。

• 社会性人間関係：仲間と歌を楽しみ、他チームの発表に自然にリアクションを返すことで、協調性と安心感のある人間関係を築く。

 

🌈 感覚統合のねらい

• 聴覚・視覚・運動の統合：歌唱とジェスチャーを組み合わせ、聴覚（歌詞）、視覚（カードや仲間の動作）、運動感覚（ジェスチャー）を統合し、表現力を高める。

• 情緒の安定：繰り返しの活動により安心感を持って参加でき、表情や声の安定につながった。

• 社会的感覚統合：仲間と一緒に歌い、発表を聞いてリアクションを返すことで、社会的な場面での感覚統合を促進。

 

💡 まとめ

今回の活動では、英語を「学ぶ」だけでなく「楽しむ」姿がたくさん見られました。挨拶や歌を通して、子どもたちが安心して表現できる環境が整い、仲間とのつながりも深まっています。次回もさらに楽しく、自然に英語に親しめる活動を続けていきたいと思います。